Buku “Sistem Identifikasi Lokasi Rawan Kecelakaan Lalu Lintas: Pendekatan EAN dan UCL Berbasis Web” membahas bagaimana data kecelakaan dapat diolah secara sistematis untuk mengidentifikasi lokasi dengan tingkat risiko tinggi. Permasalahan kecelakaan lalu lintas tidak hanya berkaitan dengan faktor manusia, tetapi juga dengan karakteristik jalan, pola pergerakan kendaraan, serta dinamika lalu…
Keselamatan berlalu lintas bukan hanya tanggung jawab orang dewasa, tetapi harus ditanamkan sejak usia dini sebagai fondasi karakter generasi masa depan. Buku Generasi PAUD Cerdas Lalu Lintas: Inovasi E-Learning Berbasis Moodle menghadirkan gagasan strategis tentang pentingnya pendidikan sadar lalu lintas di lingkungan PAUD melalui pendekatan yang sistematis, kontekstual, dan sesuai tahap perke…
Mobilitas yang semakin kompleks menuntut sistem evaluasi kinerja ruas jalan yang akurat, terstandar, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Buku “Kinerja Ruas Jalan Indonesia: Analisis PKJI 2023 dan Transformasi Digital Berbasis Web” membahas secara komprehensif bagaimana Pedoman Kapasitas Jalan Indonesia (PKJI) 2023 digunakan untuk menilai tingkat pelayanan jalan berdasarkan derajat …
Buku referensi ini mengkaji secara komprehensif instrumen rekayasa sistem keselamatan transportasi jalan guna merespons tingginya angka kecelakaan lalu lintas di Indonesia. Mengadaptasi kerangka kerja Decade of Action for Road Safety dari PBB, para penulis menstrukturkan materi ke dalam lima pilar utama: manajemen sistem keselamatan, rekayasa jalan yang berkeselamatan (forgiving road design), s…
Buku ini hadir sebagai upaya untuk mengulas secara komprehensif bagaimana teknologi informasi mempengaruhi perilaku konsumen. Mulai dari konsep dasar, pengaruh digitalisasi terhadap pengambilan keputusan, peran media sosial, personalisasi layanan, keamanan data, hingga tren masa depan yang akan semakin memperkaya ekosistem digital. Pembahasan dalam buku ini juga diperkuat dengan studi kasus dar…
Lalu lintas dan angkutan jalan adalah satu kesatuan sistem yang terdiri atas lalu lintas, angkutan jalan, jaringan lalu lintas dan angkutan jalan, prasarana lalu lintas dan angkutan jalan, kendaraan, pengemudi, pengguna jalan, serta pengelolaannya. Lalu lintas adalah gerak kendaraan dan orang di ruang lalu lintas(Pemerintah Republik Indonesia, 2021). Keamanan dan keselamatan tentang lalu lintas…
Kecelakaan berdasarkan tingkat pendidikan yang menjadi korban tertinggi yaitu SLTA sebanyak 80.641 orang, dimana menunjukan tingkat pemahaman pengguna jalan masih rendah. Sekolah berperan dalam meningkatkan pemahaman kesadaran lalu lintas melalui beberapa progam kegiatan dan pembelajaran. Pihak sekolah rata-rata kurang peduli terhadap kesadaran berlalu lintas. Strategi untuk meningkatkan pemaha…
Berlalu lintas bukan hanya karena berkendaraan, pejalan kakipun termasuk bagian di dalamnya yang juga diatur dan dilindungi dengan rambu. Buku ini akan mengantarkan para pembaca untuk mengetahui lebih jelas akan semua itu.
Persoalan dalam sektor transportasi adalah bagaimana cara merekayasa lalu lintas sehingga terjadi keseimbangan antara kebutuhan pergerakan dengan kemampuan penyediaan prasarana jaringan jalan dan fasilitas-fasilitas pendukungnya. Pembenahan sistem transportasi harus dilakukan melalui pandangan dan pendekatan yang luas, menyeluruh, terkoordinasi dan konsisten. Untuk itu diperlukan sistem yang ba…
Pertumbuhan penduduk memicu pertumbuhan volume kendaraan dan tidak diiringi dengan pengembangan kapasitas ruas jalan, pada akhirnya menimbulkan kemacetan khususnya pada kota-kota besar di Indonesia. Akibat kemacetan, pergerakan masyarakat perkotaan justru cenderung melakukan perjalanan sebagai tujuan dalam beraktivitas sehari-hari dengan menggunakan kendaraan pribadi. Penggunaan kendaraan priba…
Transportasi mempunyai peran yang sangat penting dalam perkembangan kehidupan masyarakat di suatu wilayah. Menurut Mathew dan Rao (2007), ada hubungan yang sangat erat antara kualitas transportasi dengan standar kehidupan masyarakat Oleh karena itu, penyelesaian permasalahaan dalam transportasi harus mempertimbangkan aspek ekonomi, sosial, lingkungan, dan dapat diterima masyarakat serta bersifa…
Kecelakaan lalu lintas bisa terjadi kapan saja, di mana saja, dan menimpa kepada siapa saja. Tidak ada kepastian seseorang selamat ketika mengendarai kendaraan atau menjadi penumpang kendaraan. Risiko kecelakaan lalu lintas tersebut senantiasa hadir ketika seseorang mengendarai kendaraan di jalan raya. Berdasarkan data Kepolisian, rata-rata 3 (tiga) orang meninggal dunia setiap jam akibat ke…
Remaja adalah individu yang berada pada masa peralihan dari masa anak-anak menuju dewasa, ditandai dengan perkembangan yang sangat cepat dari aspek fisik, psikis dan sosial. Masa remaja dikatakan juga dengan masa kritis identitas dimana identitas diri yang dicari remaja berusaha untuk menjelaskan siapa dirinya dan peran apa dalam masyarakat, sehingga dalam pada remaja ini diperlukan penguatan n…
Pra remaja adalah usia diantara 13 sampai 15 tahun yang merupakan peralihan dari masa anak- anak menuju tahapan sebelum dewasa. Anak-anak usia pra remaja mulai banyak melakukan aktifitas di luar rumah, mereka terpapar dengan risiko dan bahaya selama di perjalanan. Selain itu, pengaruh teman bermain (peer group) sangat besar sekali, terutama untuk hal-hal yang tidak baik. Dalam berlalu lintas, …
Pada tahap perkembangan anak usia 10 – 12 tahun, masa ini disebut juga dengan masa anak-anak akhir ( late childhood ). Setiap anak akan memiliki ciri-ciri yang berbeda sejalan dengan perkembangan individu tersebut, biasanya late childhood ini umumnya berada di kelas 4 sampai dengan kelas 6. Anak-anak tersebut sudah memasuki tahapan perkembangan fisik tertentu, faktor lingkungan juga akan memp…
Tahap perkembangan yang dialami anak di usia 7 - 9 tahun yang termasuk anak-anak tengah ( midle childhood ) adalah perkembangan fisik, emosi, sosial, kognitif, bahasa, dan berbicara. Setiap bertambahnya usia anak, perkembangan yang dialami pun berbeda-beda. Usia 7 – 9 tahun adalah usia anak sekolah dasar pertama, umumnya adalah anak kelas 1 sampai dengan kelas 3, dimasa ini ditandai pula deng…
Pembelajaran berlalu lintas merupakan bagian dari proses Pendidikan dalam kehidupan manusia yang dapat dilakukan sejak usia dini. Proses pendidikan tersebut akan melekat pada daya serap anak usia dini membentuk sistim ingatan jangka panjang (long term memory). Upaya proses penyadaran sebagai bagian integral dari pembentukan karakter sadar berlalu lintas menjadi suatu kebijakan yang sangat baik …
Pembelajaran berlalu lintas merupakan bagian dari proses Pendidikan dalam kehidupan manusia yang dapat dilakukan sejak usia dini. Proses pendidikan tersebut akan melekat pada daya serap anak usia dini membentuk sistim ingatan jangka panjang (long term memory). Upaya proses penyadaran sebagai bagian integral dari pembentukan karakter sadar berlalu lintas menjadi suatu kebijakan yang sangat baik …